PERSEPSI REMAJA KOTA SEMARANG TERHADAP MUSIK DANGDUT

MOH. MUTTAQIN

 Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui perseps

i remaja kota Semarang terhadap

musik dangdut; dan (2) mengetahui perbedaan perseps

i di antara remaja kota

Semarang, antara yang tinggal di pinggiran dan pusa

t kota terhadap musik dangdut.

Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif, dengan

populasi penelitian remaja

kota Semarang baik yang tinggal di pinggiran kota m

aupun pusat kota. pengambilan

sampel penelitian secara bertingkat (

multi stage sampling

) dan diperoleh sejumlah 250

orang sampel. Pengumpulan data dilakukan dengan car

a survei menggunakan angket

sebagai alat pengumpul data yang selanjutnya data d

ianalisis dengan Analisis Standar

Persentase dan Koefisien Kontingensi. Hasil penelit

ian menunjukkan bahwa: (1)

persepsi remaja kota Semarang terhadap musik Dangdu

t termasuk dalam kategori

cukup (55,23%); (2) ada perbedaan tingkat persepsi

antara remaja yang tinggal di

pinggiran kota dan pusat kota Semarang terhadap mus

ik dangdut. Berdasarkan hasil

tersebut disarankan agar dilakukan upaya-upaya oleh

berbagai pihak yang terkait

dengan pengembangan persepsi remaja terhadap musik

dangdut sehingga remaja

memiliki persepsi yang lebih baik terhadap musik da

ngdut.

Kata kunci

: persepsi, remaja, musik dangdut

Pendahuluan

Dewasa ini perkembangan musik dangdut di Indonesia

semakin maju. Hal ini dapat dilihat

dari semakin beragamnya jenis, irama, dan peralatan

yang digunakan. Dari segi penonton, musik

dangdut merupakan salah satu musik yang tampaknya m

endapat tempat di hati masyarakat. Hal

ini terlihat betapa padatnya penonton ketika ada pe

rtunjukan musik dangdut.

Satu hal yang menarik untuk diperhatikan adalah bah

wa dari sekian banyak pengunjung

pertunjukan musik dangdut, mayoritas terdiri atas p

ara remaja. Terhadap musik dangdut,

tampaknya para remaja begitu antusias. Keantusiasan

ini dapat dilihat dalam berbagai bentuk

aktivitas seperti keikutsertaan mereka untuk bernya

nyi dan juga berjoget selama pertunjukan

berlangsung. Selain aktivitas tersebut, para remaj

a juga melakukan berbagai aktivitas lain terkait

dengan musik dangdut seperti: ikut serta dalam acar

a pemilihan tangga lagu-lagu dangdut yang

diselenggarakan oleh stasiun-stasiun radio di sekit

ar mereka, mengikuti lomba menyanyi dangdut,

lomba musik dangdut, kuis dangdut, jumpa fans denga

n para artis dangdut, dan lain sebagainya.

Berbagai aktivitas yang ditunjukkan para remaja ter

kait dengan musik dangdut, diduga

karena adanya persepsi remaja yang positif terhadap

musik tersebut. Hanya saja, bagaimana

persepsi di antara remaja terhadap musik dangdut te

rsebut dan apakah terdapat perbedaan

*

Penulis adalah dosen Jurusan Sendratasik FBS Universita

s Negeri Semarang

.

2

persepsi antara remaja yang tinggal di pinggiran ko

ta dengan pusat kota terhadap musik dangdut,

menjadi fenomena yang menarik untuk diteliti, mengi

ngat kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan

pertunjukan musik umumnya diselenggarakan di pusat-

pusat kota.

Dari berbagai fenomena tersebut, permasalahan yang

diajukan di dalam penelitian ini

adalah: (1) bagaimanakah persepsi remaja kota Semar

ang terhadap musik dangdut?; (2) adakah

perbedaan persepsi antara remaja kota Semarang yang

tinggal di pusat kota dengan di pinggiran

kota terhadap musik dangdut? Berdasarkan permasalah

an tersebut, tujuan penelitian ini adalah

untuk mengetahui dan mendeskripsikan seberapa jauh

persepsi remaja kota Semarang terhadap

musik dangdut, dan mendeskripsikan ada tidaknya per

bedaan persepsi terhadap musik dangdut

antara remaja kota Semarang yang tinggal di pinggir

an kota dan pusat kota. Manfaat yang

diharapkan adalah hasil penelitian ini dapat member

i informasi kepada masyarakat kota Semarang

tentang persepsi kaum remajanya terhadap musik dang

dut dan bagi jurusan Sendratasik,

khususnya pada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas

Negeri Semarang sebagai informasi dan

dasar pemikiran untuk menentukan bisa tidaknya musi

k dangdut dimasukkan ke dalam kurikulum

jurusan.

Tinjauan Pustaka

Untuk membahas permasalahan persepsi remaja kota Se

marang dan musik dangdut,

digunakan berbagai teori yang terkait dengan persep

si, remaja, dan musik dangdut. Menurut

Sudiana (1986:11) persepsi adalah proses seseorang

dalam memelihara kontak dengan

lingkungannya, atau suatu proses penerimaan rangsan

g inderawi dan penafsirannya. Menurut

Pringgodigdo (1973:103), bahwa persepsi merupakan s

uatu proses mental yang menghasilkan

bayangan dalam diri individu sehingga dapat mengena

l suatu objek dengan jalan asosiasi dengan

suatu ingatan tertentu sehingga bayangan itu dapat

disadari. Berkaitan dengan hal tersebut,

Kartono (1984:77) menerangkan bahwa persepsi adalah

pengamatan secara global yang belum

disertai kesadaran objek dan subjeknya pun belum di

bedakan. Selanjutnya menurut Lindzey

(1975:395) persepsi menunjukkan bagaimana seseorang

memandang atau mengetahui cirri-ciri

atau sifat-sifat pihak lain. Lebih lanjut diterangk

an bahwa persepsi bermula dari biologi yang berarti

hasil kegiatan indera ketika mendapat rangsangan da

ri suatu objek yang visual yang kemudian

konsep ini digunakan oleh ilmu jiwa untuk memberi a

rti bagi pengetahuan seseorang mengenai

suatu objek.

Persepsi setiap orang dapat berbeda walaupun objek

yang diamati benar-benar sama.

Menurut Krech, (1962:17-18) perbedaan persepsi set

iap individu disebabkan karena setiap

3

individu dalam menghayati atau mengamati suatu obje

k selaras dengan berbagai faktor

determinan yang berkaitan dengan individu tersebut.

Beberapa faktor determinan yang berkaitan

dengan persepsi seseorang adalah: (1) lingkungan fi

sik dan sosial, (2) struktur jasmaniah, (3)

kebutuhan dan tujuan hidup, (4) pengalaman masa lam

pau. Sejalan dengan hal tersebut, menurut

Desiderato sebagaimana dikutip oleh Rahmat (1976:29

) bahwa persepsi adalah penafsiran

terhadap suatu objek, peristiwa atau informasi yang

dilandasi oleh pengalaman hidup orang yang

melakukan penafsiran tersebut. Dengan kata lain bah

wa persepsi merupakan hasil pikiran

seseorang tentang situasi tertentu. Persepsi member

i makna pada stimuli inderawi. Pengalaman

tentang suatu objek, peristiwa atau hubungan yang d

iperoleh dengan mengumpulkan informasi

dan menafsirkan pesan itulah selanjutnya disebut pe

rsepsi (Rahmat 1985:64) Lebih dipertegas

oleh Depari dan Colin (dalam Rohidi 1988:77) bahwa

bila seseorang menyatakan kepada yang lain

tentang apa yang dilihat atau didengarnya disertai

dengan bagaimana tanggapan-nya, maka

masalah ini disebut persepsi.

Dengan demikian, terkait dengan masalah yang dikaji

, dapat disimpulkan bahwa persepsi

adalah suatu hasil penerimaan rangsang inderawi ses

eorang (remaja) melalui pengamatan,

penafsiran, dan pemikiran secara global tentang seb

uah objek (musik dangdut).

Musik adalah pernyataan isi hati manusia yang diung

kapkan dalam bentuk bunyi yang teratur

dengan melodi, ritme, dan mempunyai unsur keselaras

an yang indah. Menurut bentuknya, musik

dapat dibedakan ke dalam 3 macam yaitu musik instru

mental, vokal, dan campuran (Sunarko

1988:7; Suharto 1982:1). Dalam perjalanannya, di du

nia ini telah berkembang berbagai jenis musik

dan satu di antaranya adalah musik dangdut.

Musik dangdut memiliki pengertian yang sama dengan

pengertian musik di atas. Namun

demikian, musik ini memiliki ciri khas yaitu di dal

am membawakannya menggunakan

cengkok

yang

mendayu-dayu yang diikuti detak atau ketukan gendan

g. Musik ini didominasi oleh “denyut irama

tarian” atau joget, mengandung pesan populis, dan d

itujukan kepada para remaja (Irawati

1987:46). Tema-tema lagu dangdut mengangkat kenyata

an hidup masyarakat sehari-hari. Banyak

yang terasa lugas, tanpa ditutup-tutupi sehingga da

pat diterima khalayak dan terasa lebih dekat

dengan masyarakat (Ukat 1990:5). Menurut Riyanto (1

992:1), pada umumnya lagu dangdut enak

didengar, bisa untuk berjoget mengikuti gejolak dal

am rangkaian syair. Penyanyi dalam

membawakan lagu-lagunya seakan-akan betul-betul men

galami kisah dalam lagu yang

dibawakannya.

Secara umum, yang dimaksud remaja adalah mereka yan

g berumur 11 – 24 tahun dan belum

menikah (Sarlito 1988:14) Menurut Harlock (dalam Ma

ppiare 1982:15) pengertian remaja dilihat

dari rentang usia meliputi mereka yang berusia 13/1

4 tahun – 17 tahun tergolong dalam remaja

4

awal, dan 17 – 21 tahun adalah tergolong remaja akh

ir. Selanjutnya dijelaskan bahwa remaja awal

memiliki ciri-ciri antara lain keadaan perasaan dan

emosinya tidak stabil, organ-organ seks telah

matang, kemampuan mental atau berfikir mulai sempur

na namun masih lebih dikuasai emosinya.

Remaja akhir memiliki ciri-ciri antara lain kestabi

lan dam aspek fisik dan psikis mulai meningkat,

berpandangan lebih realistis, lebih matang menghada

pi masalah, perasaan lebih tenang. Selain

ciri-ciri tersebut, dalam perkembangannya remaja su

dah memiliki sikap/pandangan terhadap

sesuatu yang dihadapi. Oleh Gerungan (1982:58), sik

ap ini diartikan sebagai kesediaan bereaksi

individu terhadap sesuatu hal. Sikap ini telah ada

dan berkembang sejak remaja bergaul dengan

lingkungannya, yang merupakan produk pengamatan dar

i pengalaman individu secara unik

dengan benda-benda fisik di lingkungannya, orang tu

anya, saudara-saudaranya, dan pergaulan

sosial yang lebih luas. Sebagai suatu produk dari l

ingkungan yang juga berkembang, sudah barang

tentu sikap dan perasaannya juga berkembang.

Metode Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif den

gan menggunakan pendekatan deskriptif.

Lokasi penelitian di kota Semarang dengan populasi

remaja di kota Semarang. Oleh karena

besarnya populasi penelitian, maka sebelum pengambi

lan data dilaksanakan terlebih dahulu

ditentukan metode pengambilan sampel untuk menentuk

an responden. Penentuan sampel dalam

penelitian ini menggunakan metode

multi stage sampling

dengan tahap-tahap: (1) menentukan

wilayah penelitian ke dalam 5 wilayah yaitu Semaran

g Barat, Timur, Tengah, Utara dan Selatan,

(2) menentukan untuk setiap wilayah masing-masing 2

kelurahan yang diperoleh secara random,

dan (3) menentukan subjek penelitian untuk setiap k

elurahan sebanyak 25 orang.

Variabel yang diungkap di dalam penelitian ini adal

ah persepsi remaja terhadap musik

dangdut berdasar lokasi tempat tinggal remaja. Untu

k menggali data persepsi remaja dan lokasi

tempat tinggal digunakan angket yang berisi 30 buti

r pertanyaan, mengungkap intensitas persepsi

remaja terhadap musik dangdut dan sekaligus untuk m

encari perbedaan persepsi di antara remaja.

Dari data yang terkumpul selanjutnya dianalisis den

gan teknik analisis statistik yaitu analisis

standar persentase

, untuk mengetahui bagaimana persepsi remaja kota S

emarang terhadap musik

dangdut dan kemudian

koefisien kontingensi

untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan persepsi

di antara remaja kota Semarang terhadap musik dangd

ut.

5

Hasil dan Pembahasan

Gambaran Persepsi Remaja Kota Semarang terhadap Mus

ik Dangdut

Dari sejumlah 239 angket yang dianalisis, 87 respon

den masuk dalam kategori persepsi

tinggi; 132 responden masuk dalam kategori persepsi

cukup; dan 20 responden masuk dalam

kategori persepsi kurang. Jika data tersebut dipers

entase, dapat disebutkan bahwa; (1) ada

30,40% dari 239 responden masuk dalam kategori pers

epsi tinggi; (2) ada 55,23% dari 239

responden masuk dalam kategori persepsi cukup; dan

(3) ada 8,37% dari 239 responden masuk

dalam kategori persepsi kurang. Untuk lebih jelasny

a gambaran tingkat persepsi remaja kota

Semarang terhadap musik dangdut dapat dilihat pada

tabel berikut ini.

Tabel 1. Persentase Persepsi remaja Kota Semarang t

erhadap Musik Dangdut

Dari tabel tersebut secara persentase menunjukkan b

ahwa persepsi remaja kota Semarang

terhadap musik dangdut termasuk dalam kategori cuk

up baik (55,23%). Hal ini berarti bahwa

remaja kota Semarang dapat menerima dan mendukung k

ehadiran musik dangdut di tengah

keberadaan jenis musik lain yang berkembang di Sema

rang. Dukungan dan sikap positip remaja

terhadap keberadaan musik dangdut ini tampak pada b

eberapa pandangan dan pendapat mereka

yang antara lain menyatakan bahwa: (1) musik dangdu

t merupakan salah satu sarana hiburan dan

apresiasi bagi remaja. Sebagai sarara hiburan dan a

presiasi, mereka beranggapan bahwa dengan

beraktivitas di dalam musik ini (mendengarkan, berm

ain, berjoget, dan lain sebagainya) remaja

dapat menghibur hatinya dan mengungkapkan ekspresi

seni yang ada di dalam batinnya; (2) musik

dangdut merupakan salah satu bagian kebudayaan nasi

onal yang terbentuk dari hasil perkawinan

antara irama gendang Hindustan dengan irama Melayu.

Sebagai hasil kebudayaan, musik ini perlu

terus dikembangkan dan dilestarikan agar tidak keti

nggalan jaman dan punah serta dapat menarik

para wisatawan mancanegara untuk datang ke Indonesi

a sehingga Indonesia menjadi terkenal di

dunia; (3) musik ini bukan karya seni murahan yang

tidak patut dijadikan sebagai sarana apresiasi

sebagaimana anggapan sebagian masyarakat. Menurut r

emaja bahwa musik ini merupakan suatu

Asal Daerah

Kategori

Pinggiran

Pusat

Jumlah Persentase

Tinggi 79 8 87 36,40

Cukup 99 33 132 55,23

Kurang 13 7 20 8,37

Kurang Sekali 0 0 0 0,00

Jumlah 191 48 239 100,00

6

karya seni yang patut untuk diapresiasi, digeluti,

diamati, baik dalam segi lirik-liriknya,

komposisinya, aransemennya yang tidak jauh berbeda

dengan musik lain.

Perbedaan Persepsi Remaja Kota Semarang antara yang

Tinggal di Pinggiran

dan Pusat

Kota terhadap

Musik Dangdut

Sebagaimana telah diungkapkan di depan, untuk menge

tahui perbedaan persepsi remaja

kota Semarang terhadap musik dangdut antara yang ti

nggal di pinggiran dan pusat kota digunakan

teknik analisis Koefisien Kontingensi. Dari hasil p

erhitungan diperoleh nilai “r” sebesar 0.216. Dari

nilai tersebut setelah dikonsultasikan dengan nilai

“r” tabel ternyata nilai “r” yang diperoleh lebih

besar dari nilai “r” tabel baik untuk taraf signifi

kansi 1% (0.181) maupun 5% (0.138). Dengan

demikian berarti ada korelasi positif dan signifika

n antara tempat tinggal dengan persepsi remaja.

Dengan kata lain bahwa ada perbedaan persepsi terha

dap musik dangdut antara remaja kota

Semarang yang tinggal di pinggiran kota dengan yang

tinggal di pusat kota.

Dari hasil analisis data ini juga menunjukkan bahwa

tempat tinggal setidaknya turut

berpengaruh terhadap persepsi remaja pada musik dan

gdut. Kenyataan ini dapat diketahui dengan

melihat hasil analisis Koefisien Kontingensi di man

a hasil yang diperoleh lebih besar dari tabel baik

pada taraf signifikansi 1% maupun 5%. Remaja yang t

inggal di tengah kota akan lebih

memungkinkan dan lebih leluasa untuk menonton atau

menyaksikan berbagai sajian musik baik

dari jenis dangdut, pop, rock, maupun lainnya sebag

ai sarana apresiasi dan hiburan. Adanya

tingkat keleluasaan di dalam menikmati maupun menya

ksikan berbagai pertunjukan musik yang

beraneka ragam ini memungkinkan remaja dapat mengam

ati, mengomentari, memberikan

pandangan terhadap berbagai jenis musik yang pernah

dilihatnya yang pada akhirnya remaja yang

tinggal di tengah kota akan memiliki tingkat persep

si tersendiri terhadap jenis musik tertentu.

Artinya, bahwa remaja tengah kota memiliki sikap, p

andangan, dan tanggapan serta pendapat

tertentu terhadap sebuah jenis musik yang berbeda d

engan sikap, pandangan, tanggapan serta

pendapatnya terhadap suatu jenis musik yang lain.

Sebaliknya, bagi remaja yang tinggal di

pinggiran kota, umumnya mereka kurang memiliki kese

mpatan untuk lebih leluasa menikmati

ataupun menonton sajian-sajian musik yang beraneka

ragam seperti layaknya remaja yang tinggal

di tengah kota mengingat bahwa oleh karena berbagai

hal sajian musik yang diselenggarakan di

pinggiran kota sangat terbatas baik dari segi macam

maupun waktunya.

Oleh karena terbatasnya macam sajian musik dan wakt

u pertunjukan yang diselenggarakan

di pinggiran kota, para remaja yang tinggal di ping

giran kota akan memiliki pandangan, sikap,

tanggapan, dan pendapat serta penafsiran terhadap j

enis-jenis musik yang umumnya

7

dipergelarkan di pinggiran kota yang dalam hal ini

adalah musik dangdut. Artinya, bahwa oleh

karena musik dangdut yang sering ditonton, maka mus

ik ini akan bisa lebih dipersepsi oleh para

remaja yang tinggal di pinggiran kota. Musik ini di

anggap mampu mewakili diri remaja dalam

mengungkapkan perasaannya, menghiburnya, memberi pa

ndangan hidup/nasihat, memberi

inspirasi dan semangat hidup, dan sebagainya. Adany

a sikap, pendapat, dan pandangan yang

demikian menyebabkan remaja pinggiran kota memiliki

tingkat persepsi yang berbeda dengan

remaja yang tinggal di tengah/pusat kota terhadap m

usik dangdut. Hal ini didukung oleh pendapat

yang menyatakan bahwa persepsi setiap orang dapat s

angat berbeda walaupun objek yang

diamati benar-benar sama. Perbedaan ini antara lain

disebabkan karena perbedaan lingkungan

fisik dan sosial.

Simpulan

Berdasarkan pembahasan hasil penelitian yang dikemu

ka-kan, dapat disampaikan simpulan

sebagai berikut.

Pertama, remaja kota Semarang baik yang tinggal di

pinggiran maupun pusat kota memiliki

persepsi yang cukup baik terhadap musik dangdut; ke

dua, ada perbedaan persepsi yang sangat

signifikan antara remaja yang tinggal di pusat/teng

ah kota dengan yang tinggal di pinggiran kota

terhadap musik dangdut.

Saran-saran

Berdasarkan simpulan di atas, beberapa saran yang d

iajukan adalah sebagai berikut.

Pertama, bagi produser musik dangdut perlu melakuka

n usaha-usaha pengembangan musik

dangdut sehingga tidak terkesan murahan dan tidak b

ermutu. Hal ini dapat dilakukan melalui

pengembangan-pengembangan terhadap unsur-unsur lagu

seperti lirik-lirik, aransemennya ke arah

yang lebih baik. Kedua, bagi pemerintah, kiranya da

pat melakukan usaha penyuntingan dan

penyensoran terhadap lagu/musik dangdut yang dinila

i kurang berbobot dan kurang mendidik

masyarakat dengan cara membuat undang-undang atau p

eraturan untuk para produser musik

dangdut agar mau menyerahkan sampel hasil rekamanny

a sebelum diedarkan di masyarakat.

Untuk itu, perlu dibentuk satu tim yang terdiri dar

i para budayawan, seniman musik, tokoh

masyarakat dan pendidik yang bertugas menilai mutu

hasil rekaman musik dangdut. Hal ini

dilakukan dengan maksud agar musik dangdut pada ak

hirnya dapat lebih diterima oleh segenap

lapisan masyarakat. Ketiga, bagi penelitian selanju

tnya, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut

Penutup

8

dengan permasalahan yang berbeda, bervariasi, serta

dengan tinjauan yang lebih kompleks baik

secara interdisiplin maupun multidisiplin.

Daftar Pustaka

Irawati, I. R. 2000.”Musik Jazz dan Dangdut dalam A

nalisis Stratifikasi Sosial dalam Masyarakat”

Jurnal Sosiologi

. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama

Kartono, K.1984.

Psikologi Umum

. Bandung: Alumni.

Krech, D., et al.1962.

Individual ini Society

. Tokyo: Mc.Graw Hill.

Lindzey, G. and Aronson, E.(Ed).1975.

The Hand Book of Social Psychology Vol. 1-5

. New

Delhi:Amerind Publishing Co.

Mappiare, A. 1982.

Psikologi Remaja

. Surabaya: Usaha Nasional.

Pringgodigdo, AG.1973.

Ensiklopedi Umum

. Yogyakarta: Yayasan Kanisius.

Rahmat, J.1985.

Psikologi Komunikasi

.Bandung: Remaja Karya.

Riyanto.1992. Pasar yang Menentukan.

Makalah pada

Seminar Sehari Seni Orkes Melayu Jawa

Tengah

di Semarang oleh IKIP PGRI dan Hisomi MKGR Kodya D

ati II Semarang.

Rohidi, T.R.1988. Persepsi dan Partisipasi Pemuda D

esa Jawa Tengah terhadap Pembangunan

Olah Raga: Studi tentang Pemuda dan Olah Raga.

Laporan Penelitian

. Tidak dipublikasikan,

IKIP Semarang.

Sarlito, W. S.1988.

Psikologi Remaja

. Jakarta: Rajawali Press.

Sudijono, A. 1989.

Pengantar Statistika Pendidikan

. Jakarta: Rajawali Press.

Suharto, M.1990.

Pendidikan Seni Musik

. Jakarta: Depdikbud.

Sunarko. 1988.

Teori Musik 3 untuk SMP

. Solo: CV Aneka Ilmu.

Ukat.1990.”Dangdut Mapan “dalam

Majalah Citra Musik.

Jakarta.